| ← | Афиша на Декабрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
02 дек 2016 16:30
Проект «Детская филармония»: «Зимние посиделки» время: 02.12.16 16.30 место: СШ № 36 |
3
|
4
| |||
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
09 дек 2016 15:45
Проект «Детская филармония»:«Музыкальные снежинки» время: 09.12.16 15.45 место: д/с «Огонек» |
10
|
11
|
|
12
12 дек 2016 15:00
Проект «Вместе весело шагать»: «Загорелся красный свет – это значит, хода нет!» время: 12.12.16 15.00 место: Библиотека № 5 |
13
13 дек 2016 15:30
Проект «Музыкальная гостиная»: «Музыка расскажет обо всем» время: 13.12.16 15.30 место: СШ № 36 |
14
14 дек 2016 15:30
Проект «Мы дарим праздник»: «Я помню вальса звук прелестный» время: 14.12.16 15.30 место: СШ № 36 |
15
|
16
|
17
|
18
|
|
19
|
20
20 дек 2016 16:00
Проект «Музыкальный лекторий»: «Музыка много расскажет, только послушай!» время: 20.12.16 16.00 место: СШ № 8 |
21
21 дек 2016 16:00
Тематический концерт «Новогодние чудеса» время: 21.12.16 16.00 место: СШ №36
21 дек 2016 11:00
Проект «Музыкальный лекторий»: «Вечный солнечный свет музыки. Имя тебе - В. Моцарт» время: 21.12.16 11.00 место: СШ № 17 |
22
|
23
23 дек 2016 17:00
Проект «Мы дарим праздник»: «Памяти С. Есенина» время: 23.12.16 17.00 место: ДШИ № 3
23 дек 2016 12:00
Проект «Музыкальный театр»: «Новый год стучится в дверь» время: 23.12.2016 12.00 место: СШ № 36 |
24
24 дек 2016 17:30
Проект «Мы дарим праздник»: «Кабы не было зимы» время: 24.12.16 17.30 место: СШ № 26
24 дек 2016 14:00
Проект «Мы дарим праздник»: «Новогодний серпантин» время: 24.12.16 14.00 место: СШ № 5 |
25
|
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
| |
Музыкальные инструменты
8 декабря 2016 года прошел открытый урок по музыкальной литературе преподавателя Головинской Татьяны Евгеньевны с учащимися первого года обучения ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец в форме музыкально–интеллектуальной игры.
Тема урока: «Музыкальные инструменты». Целью организации и проведения урока - игры стало повышение интереса учащихся к изучению учебного материала по музыкальной литературе.
Цель урока:
- сформировать у учащихся представление о разнообразии музыкальных инструментов;
- обобщить изученный материал по теме.
К уроку были подготовлены выставка музыкальных инструментов, стенды «Виды оркестров», «Старинные музыкальные инструменты».
По замыслу урока-игры учащиеся были разделены на две команды, которые выполняли игровые задания в письменной и устной форме:
- письменные тесты это «Первобытные музыкальные инструменты»;
- устная игра «Назови музыкальный инструмент на заданную букву»;
- практическая игра «Собери группы музыкальных инструментов симфонического оркестра»;
- мультимедийные дидактические игры «Музыкальные инструменты» и «Музыкальный лабиринт»;
- музыкальная викторина «Определи вид оркестра».
С большим увлечением ребята рассказывали о самодельных шумовых инструментах, а также исполняли ритмический аккомпанемент к «Детской симфонии» Й. Гайдна. В рамках игр и заданий учащиеся дополнительно знакомились с музыкальным и информационным материалом, расширяя и укрепляя свои знания.
Атмосфера урока была творческой, а дух состязательности среди участников активизировал даже пассивных учеников. Установка на общий высокий результат помогла им работать коллективно, прислушиваясь к мнению других при выборе верного ответа.
В конце урока была проведена рефлексия содержания учебного мате риала. Цель урока была достигнута.
Образовательные ресурсы