Лекция - беседа «Необычные музыкальные инструменты»

• Главная
• Меню
• Новости

11 марта 2025 года на базе СШ №5 в рамках культурно-образовательного проекта «Музыкальный лекторий» состоялась лекция-беседа «Необычные музыкальные инструменты» для обучающихся ДШИ №3 им. О.Б. Воронец. Подготовила и провела преподаватель теоретических дисциплин Головинская Т.Е.

Наряду с общеизвестными музыкальными инструментами существует ряд инструментов, которые малоизвестны широкому кругу слушателей. Поиски необычного и оригинального звучания порой заставляют музыкантов, а иногда и просто ученых, питающих любовь к музыке и звуку, создавать совершенно новые инструменты. При этом за основу берутся не только современные технологии, но и самые невероятные вещи: колеса, стеклянные стаканы, трубы, колбы с водой, целые жилые дома и даже пещеры. Некоторые из них могут до сих пор применяться для создания музыки, другие хранятся лишь в музеях, а от третьих остались только рисунки и словесные описания. Тем не менее, они заслуживают внимания, как исторические, уникальные инструменты, являющиеся ступенью развития не только музыкального искусства, но и человечества в целом.

Во время беседы, слушатели по просьбе ведущей называли общеизвестные музыкальные инструменты, прослушали пьесу для фортепиано И. Парфенова «Бегемот» в исполнении Кутузовой Влады (класс преподавателя Костишеной И.И.), познакомились с историей возникновения и примерами звучания таких удивительных инструментов, как сигарбокс гитара, органистр (колесная лира), колесная арфа, арфа-гитара, стеклянная гармоника, глюкофон, ханг, варган, диджериду (австралийская труба), эолова арфа, серпент, сталактитовый орган, поющее дерево в Барнли и др. Беседа сопровождалась красочной презентацией и видео-роликами.

Способов выразить себя, свои эмоции через звуки великое множество. Слушателям представилась возможность рассмотреть самодельные шумовые инструменты и исполнить ритмический аккомпанемент к Маршу Черномора из оперы «Руслан и Людмила» М.И.Глинки, а также ответить на вопросы викторины по теме прослушанной лекции.