| ← | Афиша на Февраль | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
07 фев 2025 16:00
Время: 07,02.2025 16.00
07 фев 2025 16:00
Время: 07.02.2025 16.00 |
8
|
9
|
|
10
|
11
11 фев 2025 15:00
Время: 11.02.2025 15.00 |
12
12 фев 2025 12:00
Время: 12.02.2025 12.00 |
13
|
14
14 фев 2025 16:00
Время: 14.02.2025 16.00 |
15
|
16
|
|
17
|
18
|
19
19 фев 2025 16:00
Время: 19.02.2025 16.00 |
20
20 фев 2025 15:00
Время: 20.02.2025 15.00 |
21
|
22
22 фев 2025 15:00
Время: 22.02.2025 15.00 |
23
|
|
24
|
25
|
26
26 фев 2025 15:00
Время: 26.02.2025 15.00
26 фев 2025 14:00
Время: 26.02.2025 14.00 |
27
27 фев 2025 14:00
Время: 27.02.2025 14.00 |
28
| ||
Терроризму решительное - нет!
21 сентября 2023 года в ДШИ №3 им. О.Б. Воронец состоялась лекция на тему «Терроризму решительное - нет!».
Мероприятие подготовила и провела преподаватель теоретических дисциплин ДШИ №3 имени О.Б. Воронец Водолажская Е.Н.
Тематический урок посвящён Дню солидарности в борьбе с терроризмом, связан с трагической датой 3 сентября. Дата связана с трагедией, произошедшей в Беслане в сентябре 2004 года. Тогда в течении трёх дней, с 1 по 3 сентября, террористы держали в заложниках более тысячи учеников, их родителей и учителей городской школы № 1 г. Беслана. Людей удерживали в спортзале школы, не давая им ни воды, ни еды. Около полудня 3-го сентября в школе раздался взрыв и началась беспорядочная стрельба из окон. В результате теракта погибли более трехсот человек, больше половины из них – дети.
Основная цель лекции - формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения. Основными задачами - объяснить сущность терроризма, содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости, ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта, воспитание ответственного отношения к своей жизни и жизни окружающих.
На лекции присутствовали обучающиеся средних классов ДШИ №3 имени О.Б. Воронец и преподаватели.
Преподаватель
Образовательные ресурсы