| ← | Афиша на Сентябрь | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
01 сен 2026 14:00
Время: 01.06.2026 14.00 |
2
|
3
03 сен 2026 16:00
Время: 03.09.2026 16.00
03 сен 2026 14:00
Время: 03.09.2026 14.00 |
4
|
5
|
6
| |
|
7
|
8
08 сен 2026 16:00
Время: 08.09.2026 16.00
08 сен 2026 14:50
Время: 08.09.2026 14.50
08 сен 2026 16:00
Время: 08.09.2026 16.00
08 сен 2026 16:00
Время: 08.09.2026 16.00 |
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
21
|
22
22 сен 2026 14:30
Время: 22.09.2026 14.30 |
23
|
24
|
25
25 сен 2026 16:00
Время: 25.09.2026 16.00 |
26
|
27
|
|
28
|
29
29 сен 2026 09:00
Время: 29.09.2026 09.00 |
30
30 сен 2026 14:30
Время: 30.09.2026 14.30 | ||||
Открытый урок «Работа над программными произведениями»
преподавателя аккордеона Самойловой Ю.С. с обучающейся 3 класса
Маленковой Алёной
4 марта 2020 года на базе СШ № 5 состоялся открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны на тему «Работа над программными произведениями».
Цель урока:Систематизировать работу над музыкальными произведениями в классе аккордеона по этапам. Заострить внимание обучающейся на важности каждого этапа в работе над музыкальным произведением.
Задачи:
Образовательные:
- Формирование у обучающейся основ разносторонних знаний и умений при работе над музыкальным произведением.
– Совершенствование технических навыков исполнения гамм.
Развивающие:
- Развитие музыкальной восприимчивости, то есть умения слышать и слушать, умения анализировать и сопоставлять;
- Развитие творческих и технических способностей;
- Познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение);
- Развитие интересов, эмоций, способностей.
Воспитательные:
– Воспитание усидчивости и сосредоточенности при разборе произведений.
– Поддерживать интерес к занятиям.
- Нравственное и эстетическое воспитание обучающегося.
В ходе урока Самойловой Ю.С. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические (Работа над гаммами и пьесами по программе). На уроке ученица была активна, внимательна, прилежна. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполняла творчески, осмысленно, стремилась к качественному результату. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
В ходе урока
Работа с текстом
Самойлова Ю.С., Маленкова Алена, Сосновская Н.В
Фото на память
Образовательные ресурсы