| ← | Афиша на Февраль | → | ||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
| |||||
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
07 фев 2025 16:00
Время: 07,02.2025 16.00
07 фев 2025 16:00
Время: 07.02.2025 16.00 |
8
|
9
|
|
10
|
11
11 фев 2025 15:00
Время: 11.02.2025 15.00 |
12
12 фев 2025 12:00
Время: 12.02.2025 12.00 |
13
|
14
14 фев 2025 16:00
Время: 14.02.2025 16.00 |
15
|
16
|
|
17
|
18
|
19
19 фев 2025 16:00
Время: 19.02.2025 16.00 |
20
20 фев 2025 15:00
Время: 20.02.2025 15.00 |
21
|
22
22 фев 2025 15:00
Время: 22.02.2025 15.00 |
23
|
|
24
|
25
|
26
26 фев 2025 15:00
Время: 26.02.2025 15.00
26 фев 2025 14:00
Время: 26.02.2025 14.00 |
27
27 фев 2025 14:00
Время: 27.02.2025 14.00 |
28
| ||
Открытый урок «Работа над программными произведениями»
преподавателя аккордеона Самойловой Ю.С. с обучающейся 3 класса
Маленковой Алёной
4 марта 2020 года на базе СШ № 5 состоялся открытый урок по классу аккордеона преподавателя ДШИ № 3 им. О.Б. Воронец Самойловой Юлии Сергеевны на тему «Работа над программными произведениями».
Цель урока:Систематизировать работу над музыкальными произведениями в классе аккордеона по этапам. Заострить внимание обучающейся на важности каждого этапа в работе над музыкальным произведением.
Задачи:
Образовательные:
- Формирование у обучающейся основ разносторонних знаний и умений при работе над музыкальным произведением.
– Совершенствование технических навыков исполнения гамм.
Развивающие:
- Развитие музыкальной восприимчивости, то есть умения слышать и слушать, умения анализировать и сопоставлять;
- Развитие творческих и технических способностей;
- Познавательных процессов (память, мышление, внимание, воображение);
- Развитие интересов, эмоций, способностей.
Воспитательные:
– Воспитание усидчивости и сосредоточенности при разборе произведений.
– Поддерживать интерес к занятиям.
- Нравственное и эстетическое воспитание обучающегося.
В ходе урока Самойловой Ю.С. были использованы различные методы работы: словесные, наглядные, практические (Работа над гаммами и пьесами по программе). На уроке ученица была активна, внимательна, прилежна. Практические задачи, поставленные преподавателем, выполняла творчески, осмысленно, стремилась к качественному результату. Цель была достигнута, в классе была дружеская атмосфера и взаимопонимание.
В ходе урока
Работа с текстом
Самойлова Ю.С., Маленкова Алена, Сосновская Н.В
Фото на память
Образовательные ресурсы